EXPOSICIONES

 

Durante estas dos ultimas semanas de clase, nos  hemos dedicado a presentar nosotros mismos nuestros trabajos en grupo. Se trata de exteriorizar todo el trabajo realizado durante estos últimos meses y ocupar por un pequeño periodo de tiempo el lugar habitual del profesor.

 

Hablar en publico en muchas ocasiones nos resulta incomodo o nos sentimos inseguros de algún modo, pero me gustaría agradecer de algún modo la oportunidad de hacerlo ya no solo en la exposición de nuestro proyecto de la asignatura sino también en varias ocasiones mas, como es el caso de las sesiones de música o de lecturas.

 

Centrándome en las exposiciones realizadas por mis compañeros y excluyendo la mía propia, que evidentemente se trata de un tema que me interesa, me gustaría destacar dos temas tratados en estas que me han llamado especialmente la atención.

 

Por un lado la exposición que trato sobre el tema de la educación y por otro lado la relacionada con la corrupción y la falsificación.

 

En cuanto al primer tema, me gustaría tener en cuenta que despierta cierto interés en mi debido a que me encuentro dentro del propio sistema educativo y por lo tanto me gusta saber como funciona y que fallos o sesgos encontramos en él. Me gustaría haber escuchado sobre todo alguna propuesta o alternativa dentro de esa exposición, ante la situación actual que sufre el sistema educativo en nuestro país, mas concretamente la enseñanza publica. Por otro lado recalcar también el tema de los idiomas dentro de este sistema, ya que considero que no se trato este asunto y es de gran importancia, vivimos en un país donde, en comparación con otros muchos, no se plantea el aprendizaje de idiomas con la intensidad que debería.

 

Por otro lado en cuanto al asunto de la corrupción y la falsificación, recalcar también dos aspectos, por un lado el tema de la especulación, que personalmente considero importante cuando hablamos de corrupción, me parece un asunto innegablemente enmascarado y apartado de todo juicio justo. Es claramente esto una forma de corrupción. y además el asunto de la falsificación en cuanto a utilizaron de otros para la realización de trabajos en los que están perfectamente cualificados para adueñarse después de dicho trabajo una marca o empresa poderosa. Este aspecto lo recalcó el profesor en clase y me pareció interesante el hecho de reflexionar sobre ello y ver que realmente no somos conscientes de todo lo "no del todo transparente" (falso) que nos rodea.

 

Para concluir me gustaría agradecer a mis compañeros el esfuerzo que han realizado en cada una de las exposiciones para mostrarnos sus conocimientos y lo que han indagado en los temas tratados.

ERICH FROMM EL MIEDO A LA LIBERTAD

Se trata de una obra que plasma la visión que tiene Fromm del hombre moderno y el concepto de libertad. Entendiendo libertad de forma negativa, no libertad para, sino libertad de. Según el autor, esta libertad le proporciona al hombre un carácter más individualista, posterior a la reforma luterana y el calvinismo, se habla de un hombre con conocimiento de sí mismo como individuo dentro de la sociedad. Este avance hacia el individualismo lleva al hombre a sentirse aislado e impotente dentro de la sociedad.

Fromm explica en la obra como en la medida en que el hombre gana en libertad, alejándose de los lazos con los demás y la naturaleza para llegar a esa concepción más individualista, aparece la necesidad de unirse con el mundo a través de las normas que implanta la sociedad.

La sociedad moderna hace al hombre más libre, más crítico, mas independiente, haciéndole al mismo tiempo, como ya he dicho anteriormente sentirse aislado. En esta construcción de la libertad y el individualismo, contribuye con gran importancia la aparición del capitalismo.

Nos encontramos ante un ensayo sobre el concepto de libertad, situando al hombre en un laberinto sin salida tras escapar de los vínculos de la sociedad tradicional y quedando atrapado en la nueva sociedad consumista y manipuladora.

Hemos aprendido

 

Llegando a estas alturas del curso cuando nos encontramos a punto de terminar con la primera etapa de nuestro segundo curso, el profesor Roberto Carballo nos brinda la posibilidad de reflexionar en clase a cerca de lo que hemos aprendido en estos últimos 4 meses.

 

No se trata de un aprendizaje acotado o cerrado a la clase de Economía Política, es algo que va mas allá, al reflexionar dicha cuestión nos damos cuenta de que hemos aprendido mas de lo que pensábamos.

 

Desde mi punto de vista uno de los aprendizajes mas interesantes y profundos que hemos realizado en este periodo de tiempo, corto pero intenso, es la metodología a la hora de trabajar en grupo, como organizarnos, elaborar el trabajo de la mejor forma posible y sobre todo a compartir opiniones y sensaciones con los "otros".

 

Sin alejarme mucho de la asignatura central de este blog, me paro a apreciar también como hemos comenzado a tratar con mayor profundidad los medios de comunicación, nos hemos familiarizado con la lectura y la reflexión de la prensa. Hemos sensibilizado con la música y hemos comprendido que el aprendizaje esta en todas partes.

 

Finalmente y para concluir me gustaría recalcar como la creación de este pequeño espacio dentro de la red (el blog) nos ha facilitado y empujado a la expresión de nuestras sensaciones sobre el curso a través de la escritura y su posterior publicación.

MUSICA Y REALIDAD SOCIAL

VERBO - NACH

 

Al principio fue la palabra
esa energia que guia tu voz si hablas
igual que un arma que se activa entre tus labios
alejandote del lodo y de ese ahogo solitario
somos puzzles incompletos
esqueletos vagando histericos
mientras nuestro silencio se expande y hiere
asi el aspecto muere triste y famelico
viendo que nada cambia
que la rabia duerme tras la traquea
siempre anclada en ese miedo que provoca arcadas
pensando tanto diciendo nada
sintiendo cada mirada minada por la costumbre
seca con la escases por la sed de deseos que no se cumplen
abre tu conciencia y mira en las paredes
diran que puedes ser tu mismo sin fijarte en otro seres
y ser viento entre desiertos de cemento
sabiendo que quien te rodea ya no te moldea
haciendo que todos crean cuando vean que luchas por lo que quieres
tu dices, tu haces, tu creces, tu sientes porque eres.....verbo

la prueba de que existes con un grito eterno
la voz que nace y te hace atravezar el tiempo
la escencia que te diferencia y te hace brillar
el arma que une metas y recuerdos , verbo
demasiado cielo para tan pocas alas
demasiado tiempo a solas
demasiadas balas para esquivarlas todas
demasiada oscuridad para moverte
demasiada vida, para hecharla a suertes con la muerte
por eso actua y convierte en cierto lo imposible
te hatan a acontecimientos pero el pensamiento es libre
capaz de liquidar al lado oscuro que te absorbe
ese enorme ser deforme que habita entre el caos y el orden
que marchita tu interior y lo revuelve
entre marmitas de sigilos donde sentimientos hierven
no mas silencio si nos queman
no mas ojos hacia el suelo que envenenan
no mas penas de aguas negras en tu venas que ciegan cada mañana
tu hablas, tu buscas,tu amas,tu ganas, porque tu te llamas.....verbo

se tu el cambio que quieres ver en el mundo
se ese rayo que cayo y que retumbo en lo mas profundo
juntos tu y tu voz como una luz incandecente
juntos tu y tu voz cuando nadie te defiende
cuando el resto no comprende que eres especial
y que no caes en la espiral superficial que arrastra a otros
cual de aquellos rostros no hechara a perder su vida
girate y mira tantos se ahogan y no respiran
oscilan en precipicios de edificios y ven
que la inercia y el vicio les dejo tan lejos del eden
pero quien tiene la formula y desata
la tremula red de esa tarantula de la que nadie escapa
asi que saca de una vez por todas tu pasion, tu furia
pasa a la accion arrinconando a la penuria
y recuerda que cada emocion muere cuando se esconde
tu luchas, tu vuelas, tu sabes, tu puedes
tu nombre es la prueba de que existes con un grito eterno
la voz que nace y te hace atravezar el tiempo
la escencia que te diferencia y te hace brillar
el arma que une metas y recuerdos
tu tienes el mas grande poder que nos fue dado
la palabra que libera afectos encadenados
el don de poder ser alguien dentro de un silencio enfermo
que te atrapa para hacer de ti su siervo

EL PSOE ABRE EN EL CONGRESO EL DEBATE DE ELEVAR LA EDAD DE CONSENTIMIENTO SEXUAL

Lo primero que me gustaría destacar de esta noticia, es la polémica que plantea nada mas reflexionar sobre su contenido. Se trata de un tema en cierto modo subjetivo, ya que es complicado abordar con objetividad un aspecto tan personal.

La idea de elevar la edad de consentimiento sexual, no creo que se trate de ningún disparate, ya que no es, al menos a mi parecer, lo habitual que menores de entre 12 y 16 años mantengan relaciones con adultos que rodean los 40 años. Del mismo modo considero que dicha decisión de elevar la edad de consentimiento podría ayudar a disminuir si no eliminar los abusos de menores por parte de adultos. Que en cierto modo y otra vez desde mi punto de vista, se tratan de relaciones, en su mayoría, centradas en algún tipo de interés y con una manipulación casi segura por parte del adulto.

Otro detalle que se me ocurre plantearme, seria, cuál es la edad adecuada para fijar dicho límite, es decir, con cuantos años un menor es suficientemente maduro como para detectar posibles manipulaciones, y obrar únicamente en pro de sus deseos. Se trata de una cuestión en ningún caso objetiva, ya que es relativo lo que considera cada persona sobre dicho aspecto. A mi parecer una buena edad podría ser los 16, ya que los 13 años me parecen precipitados, es la edad con la que un menor cambia de ciclo educativo, pasa de primaria a secundaria, supone un gran cambio en la mentalidad de todos o casi todos los menores, y suponiendo que con 16 años hayan aprendido y experimentado suficiente como para poder elegir con quien tener o no relaciones sexuales, ya sea afortunada o desafortunadamente.

MARCO AURELIO

“Los deseos conducen a la permanente preocupación y decepción, ya que todo lo que se desea de este mundo es miserable y corrupto” (Marco Aurelio, “el Sabio”)

Se trata de una frase de Marco Aurelio, emperador romano, el último de los llamados “Cinco Buenos Emperadores”. Y uno de los representantes de la filosofía estoica.

A mi parecer dicha frase consta de una doble lectura, por un lado la lectura e interpretación literal de sus palabras, entendiendo en ese caso la “permanente preocupación y decepción”, como la consecuencia de que “todo lo que se desea en este mundo es miserable y corrupto”.

Miserable y corrupto en el sentido de que, todo lo que se desea es debido a un deseo infundido por algún interés “miserable y corrupto”. Siendo esta la segunda lectura que,  considero, puede hacerse de la frase en cuestión.

La idea anterior puede tener que ver con conceptos actuales como pueden ser el marketing o la publicidad, siendo estos los elementos impulsores de dichos deseos que nos conducen a una constante preocupación por hacerlos realidad.

Entendiendo marketing como esa herramienta que nos lleva a convertir nuestros deseos en necesidades y así preocuparnos por cubrir dichas “necesidades”.

Finalmente para concluir me gustaría destacar como una frase pronunciada por un personaje de la antigüedad, puede tener tanta relación con conceptos actuales, empleados para la manipulación social, como pueden ser el marketing o la publicidad. 

LA POLICIA PARA Y REGISTRA AUTOCARES QUE LLEVAN A MADRID A MANIFESTANTES DEL 25-S

            Se trata de una noticia a la vez que de actualidad, desde mi punto de vista polémica, ya que el hecho de que se registren autocares de manifestantes en las carreteras sin motivos o razones de peso aparentes, supone una reflexión importante sobre qué es lo que puede suponer para el gobierno el movimiento 25-S y los posibles miedos que puede infundir la llegada en masa de manifestantes.

            Desde mi punto de vista es importante recalcar como justifican dichos registros;“registrarlos en busca de, por ejemplo, objetos arrojadizos, e identificar a sus ocupantes.” Aspecto que en mi opinión es un absurdo, ya que los objetos arrojadizos pueden adquirirse una vez en Madrid por parte de los manifestantes. Esto me lleva a pensar que el principal motivo de los registros sea la idea de tener identificados a los manifestantes.

            Por otro lado la polémica que se muestra sobre si la marcha ha sido o no comunicada, ya que existe una contradicción entre la libertad de reunión y la necesidad de comunicar todos los movimientos y manifestaciones organizadas.

            No puedo dejar pasar las palabras de Cifuentes sobre la actuación policial durante la manifestación; “Espero que sea una movilización pacífica y si es pacífica, la Policía no va a intervenir, pero si no lo es, tendrá que hacerlo”. Dejando claro de nuevo la postura del gobierno de cara a la acción policial en dichos movimientos.

            Finalmente quiero dar mi punto de vista sobre el aspecto anterior, y la cita anterior me lleva a reflexionar sobre ¿cuál es el acontecimiento que marca la violencia en las manifestaciones? Es decir, ¿qué ha de pasar para que una manifestación deje de ser pacifica? Se trata de una cuestión tanto polémica como subjetiva y en ocasiones arbitraria, ya que una pequeña pele o un encontronazo originado por la masificación de gente en las calles puede desembocar en lo que es reconocido como violencia dentro de una protesta multitudinaria. Por lo tanto considero que la actuación de la policía en estos casos es tanto descontrolada como en ocasiones injustificada y por su puesto en la mayoría de los casos excesiva.